よい小論文とは

小論文(しょうろんぶん)とは、どのような点(てん)が評価(ひょうか)されるのでしょうか。そしてどんな小論文(しょうろんぶん)がよくて、どんな小論文(しょうろんぶん)が悪い(わるい)のでしょうか。このことを知っ(しっ)ておくと、書き方(かきかた)を知る(しる)参考(さんこう)になると思わ(とおもわ)れます。就職(しゅうしょく)する企業(きぎょう)や、大学(だいがく)入試(にゅうし)の際(さい)、などで評価(ひょうか)が変わる(かわる)ことはあるかもしれませんが、評価(ひょうか)が高い(たかい)小論文(しょうろんぶん)の条件(じょうけん)はそのツボを押さえ(おさえ)ておかなければなりません。これまでも何度(なんど)か出(で)てきているとは思い(おもい)ますが、まとめて述べ(のべ)ておきたいと思い(とおもい)ます。●課題(かだい)の意図(いと)を理解(りかい)し、設問(せつもん)に適切(てきせつ)に答える(こたえる):「〜について賛成(さんせい)か反対(はんたい)か、あなたの意見(いけん)を述べよ(のべよ)」という設問(せつもん)なのに、「賛成(さんせい)」であるとも「反対(はんたい)」であるとも明確(めいかく)にせずに論じ(ろんじ)ていったならば、設問(せつもん)に答え(こたえ)ているとは言え(とはいえ)ません。その論(ろん)の内容(ないよう)から「おそらくは反対(はんたい)なのだな」と読み取れ(よみとれ)たとしても、明確(めいかく)に示し(しめし)ていないということで減点(げんてん)の対象(たいしょう)となってしまいます。思い込み(おもいこみ)だけで論(ろん)を展開(てんかい)していくことは、設問(せつもん)無視(むし)、と取られ(とられ)ても仕方(しかた)がありませんよね。問題文(もんだいぶん)や課題(かだい)文(ぶん)をしっかり読む(よむ)、ということは簡単(かんたん)で当たり前(あたりまえ)のようですがとても重要(じゅうよう)なことです。●読み手(よみて)を説得(せっとく)させるだけの論(ろん)を展開(てんかい)していく:あなたの考え(かんがえ)を裏付ける(うらづける)ような具体例(ぐたいれい)や体験(たいけん)などを述べ(のべ)て、一貫(いっかん)した主張(しゅちょう)を読み手(よみて)に伝え(つたえ)ていくことが必要(ひつよう)です。就職(しゅうしょく)の担当者(たんとうしゃ)に、「なるほど、そうか」と思わ(とおもわ)せるだけの説得力(せっとくりょく)が小論文(しょうろんぶん)のよい書き方(かきかた)には必要(ひつよう)となります。●独創性(どくそうせい):これがあると、多く(おおく)の小論文(しょうろんぶん)の中(なか)から目をひく(めをひく)存在(そんざい)になることは間違いない(まちがいない)でしょう。「携帯(けいたい)電話(でんわ)の是非(ぜひ)」について問われ(とわれ)たときに、「否定(ひてい)」しておいてその理由(りゆう)をありきたりなものにしてしまう。これでは多く(おおく)の中(なか)に埋没(まいぼつ)してしまっても仕方(しかた)ありませんよね。否定(ひてい)するにしても、あなたの体験(たいけん)に基づく(もとづく)独創性(どくそうせい)があったりすると、評価(ひょうか)は高く(たかく)なります。もちろん、独創性(どくそうせい)が高い(たかい)だけで根拠(こんきょ)が希薄(きはく)なものはダメですけれどもね。●意欲(いよく)が感じ(かんじ)られるもの:就職(しゅうしょく)試験(しけん)などに使わ(つかわ)れるものですから、自分(じぶん)をアピールしていきましょう。前向き(まえむき)な論(ろん)を展開(てんかい)しておくと、好印象(こういんしょう)です。これらの条件(じょうけん)を満たし(みたし)ていると、評価(ひょうか)が高まる(たかまる)ことは間違いない(まちがいない)と思わ(とおもわ)れます。